Мы используем файлы cookie
Нажимая кнопку «СОГЛАСЕН», Вы подтверждаете то, что Вы ознакомлены с политикой использования файлов cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.
Подбор песни на слух кажется почти сверхспособностью, пока задача не распадается на несколько понятных действий. Сначала стоит услышать опорную ноту, затем проверить бас, найти знакомые аккорды и разобраться, где гармония повторяется. Абсолютный слух для этого не обязателен. Гораздо ценнее относительный слух – способность сравнивать звуки, замечать расстояние между ними и узнавать характер знакомых созвучий.
Хорошая музыкальная студия гитары учит не только повторять готовые схемы, но и разбираться, почему в песне появился конкретный аккорд и как он связан с соседними. Постепенно возникает приятное ощущение свободы: понравился трек – можно взять гитару, включить запись и восстановить гармонию самостоятельно, не открывая табулатуру после первых двух секунд.
Абсолютный слух дает возможность определить высоту звука без внешней подсказки. Для подбора песен это удобное качество, но большинство музыкантов успешно работает с относительным слухом.
Принцип прост. Сначала находится одна надежная точка отсчета, после чего остальные звуки сравниваются с ней. Допустим, бас в припеве идет от ля к фа, затем к до и соль. Названия нот могут определиться не сразу, зато ухо постепенно запоминает рисунок движения. После проверки на грифе он превращается в конкретную последовательность.
Главная проблема новичка – попытка услышать всю песню сразу. В записи одновременно звучат вокал, бас, ударные, несколько гитар, клавишные и эффекты. Разделите музыку на слои. Сначала слушайте нижний голос, потом аккорды, а мелодические украшения оставьте на следующий этап.
Перед занятием проверьте строй гитары. Даже небольшое расхождение по высоте способно запутать: палец попадает на верный лад, но инструмент звучит чуть выше или ниже записи.
Для первых разборов лучше выбирать композиции с ясной гармонией, умеренным темпом и хорошо слышимым басом. Песня на трех-четырех открытых аккордах принесет больше пользы, чем сложная аранжировка с джазовыми созвучиями, нестандартным строем и постоянными модуляциями.
Тот же принцип подходит младшим ученикам. Курсы гитары для детей могут включать простые задания на сравнение аккордов: какой звучит светлее, где появляется напряжение, после какого созвучия музыка воспринимается завершенной. Ребенок связывает звучание с положением пальцев и постепенно перестает воспринимать аккорд лишь как картинку из точек на схеме.
Один из главных ориентиров – тоника. Это звук, на котором музыкальная фраза воспринимается устойчиво, словно пришла к своему завершению.
Попробуйте взять конец припева. Послушайте его несколько раз и пропойте ноту, на которой вам естественно хочется остановиться. Затем поставьте запись на паузу и найдите этот звук на пятой или шестой струне.
Можно действовать так:
Ошибка на полтона или тон вполне нормальна. Подбор – это серия музыкальных гипотез и проверок. Первая версия может оказаться неверной, зато она сразу сокращает число вариантов.
Бас нередко дает путь к гармонии быстрее, чем попытка распознать полный аккорд. Его партия находится в нижнем регистре и обычно хорошо показывает движение основы композиции.
Возьмите короткий фрагмент – одну или две секунды. Попробуйте пропеть нижнюю ноту и найти ее на гитаре. Затем перейдите к следующему месту смены гармонии.
На первом проходе можно записать только бас:
Пока не определяйте разновидность каждого аккорда. Сначала соберите фундамент. Когда басовые ноты совпадают с оригиналом, выбрать между мажором и минором уже значительно легче.
Не стоит ожидать, что бас всегда играет корень аккорда. В композиции могут встретиться обращения. Например, звучит до-мажорный аккорд, но в басу находится ми. Поэтому бас дает сильную подсказку, а не готовый окончательный ответ.
Допустим, в басу найдена нота ля. Это еще не означает, что перед вами Am. В композиции могут звучать A, Am, A7, Asus2 и другие созвучия.
Сначала сократите выбор до двух основных вариантов – мажора и минора. Сыграйте каждый поверх записи. Верный аккорд обычно сливается с аранжировкой, а ошибочный создает ощущение, будто одна из нот спорит с вокалом или басом.
Ориентироваться только на правило «мажор веселый, минор грустный» не стоит. Минорная песня может быть энергичной, а мажорная – меланхоличной. Сравнивайте реальные ноты.
Когда базовый аккорд почти совпал, но в нем слышится небольшое расхождение, можно проверить септаккорд, sus2, sus4 или другое расширение. До этого момента лучше не перебирать десятки сложных обозначений.
Со временем музыкант перестает воспринимать каждый аккорд как отдельное событие. Гармонические последовательности начинают узнаваться целиком.
Полезно тренировать слух на знакомых связях:
Знакомая последовательность со временем воспринимается почти как фраза в речи. Вместо четырех отдельных загадок вы слышите одну музыкальную конструкцию.
После поиска тоники, баса и нескольких аккордов круг вариантов заметно сужается. Посмотрите, какие ноты входят в найденную последовательность и какой аккорд звучит самым устойчивым.
Допустим, получилось G – D – Em – C. Все четыре аккорда хорошо укладываются в соль мажор. Если песня снова и снова приходит к G и в этом месте возникает ощущение завершенности, версия становится еще убедительнее.
Но возможна другая ситуация: найденные формы подходят по логике, однако вся запись звучит выше. Проверьте каподастр. Гитарист может поставить его на первом ладу и играть привычные формы G, D, Em, C, хотя фактически слушатель слышит Ab, Eb, Fm и Db. Поэтому при подборе полезно разделять два понятия: какую аппликатуру берет гитарист и какой аккорд реально звучит.
Иногда корень найден верно, мажор или минор определен правильно, но оригинал все равно звучит иначе. Это не всегда ошибка слуха.
Причиной может быть обращение аккорда. Например, C остается до-мажорным, хотя нижней нотой становится E. Другой вариант – неполная аппликатура. Гитарист играет только несколько струн, а недостающие ноты слышны у клавишных или басиста.
Стоит учитывать и строй. В рок-музыке встречаются Drop D, настройка на полтона ниже и другие варианты. Позиции пальцев знакомые, но высота оказывается другой.
Иногда полезно найти живую или акустическую версию той же композиции. В ней меньше инструментов, поэтому бас и гармонию разобрать проще.
Не пытайтесь подобрать всю композицию за одно прослушивание. Начните с припева. В нем гармоническая последовательность обычно повторяется, поэтому результат легко проверить.
Последовательность может выглядеть так:
Найденные аккорды лучше записывать сразу. Через несколько минут слух привыкает к композиции, и первые версии могут смешиваться с последующими.
Прогресс появляется не от попытки угадать сотню песен подряд, а от регулярного сравнения звуков. Хорошее упражнение – каждый день включать незнакомую композицию и искать одну басовую ноту в припеве. Затем две. Потом четыре. Следующий уровень – определить, какой аккорд построен от каждой найденной ноты.
Полезно тренировать интервалы. Сыграйте две ноты и пропойте их. Начните с октавы, квинты, кварты, большой и малой терции. Эти расстояния постоянно встречаются в мелодиях и внутри аккордов.
Еще эффективнее сначала пропеть предполагаемую ноту и только затем искать ее на грифе. Тогда пальцы не перебирают все лады подряд. Между услышанным звуком и инструментом появляется связь.
Технические инструменты полезны, когда служат проверкой собственной версии. Уроки гитары онлайн также могут включать замедление записи, повтор отдельных фрагментов и работу с тюнером, но сначала стоит дать уху возможность самостоятельно найти ответ.
При разборе пригодятся:
Автоматический определитель аккордов лучше открывать после самостоятельной попытки. Иначе взгляд получает готовую букву раньше, чем слух успевает сформировать собственную версию.
Не требуется запрещать себе табы. Полезнее изменить их роль.
Сначала самостоятельно найдите бас и несколько аккордов. После этого откройте готовый разбор и сравните ответы. Посмотрите, где вы попали точно, где ошиблись и почему произошла ошибка. Затем закройте подсказку и сыграйте композицию снова.
Особенно полезно сравнивать несколько исполнений одной песни. Студийная версия, акустический концерт и кавер могут звучать в разных тональностях. При этом связь между ступенями сохраняется. Так ухо начинает узнавать музыкальную функцию, а не только набор названий вроде Am – F – C – G.
Одна распространенная ошибка – перебирать все известные аккорды подряд. Гораздо продуктивнее сначала найти басовую ноту и лишь затем подбирать к ней гармонию.
Вторая ошибка – играть свою гитару слишком громко. Тогда оригинальная партия оказывается на втором плане, и сравнение становится неточным. Сделайте гитару немного тише записи.
Третья ошибка – повторять один двухсекундный фрагмент десятки раз подряд. Через некоторое время слух устает. Перейдите к соседнему фрагменту, а затем вернитесь.
И не воспринимайте каждое несовпадение как доказательство отсутствия слуха. Причина может находиться в обращении аккорда, каподастре, другой настройке инструмента или дополнительной партии, которую трудно отделить от основной.
Простые композиции можно пробовать разбирать после освоения основных открытых аккордов и расположения нот на пятой и шестой струнах. Сначала один припев может занять полчаса, затем знакомые гармонические связи начинают распознаваться гораздо быстрее.
Не ищите ее сразу пальцами. Прослушайте фрагмент, пропойте предполагаемый звук, остановите запись и удерживайте его голосом. Затем ищите совпадение на одной струне. Это намного проще, чем одновременно слушать всю аранжировку и перебирать гриф.
Базовые аккорды можно искать и без свободного чтения нот с листа. Однако знание расположения нот на грифе, интервалов и основных ступеней тональности значительно ускоряет работу.
Когда ученик уже находит часть аккордов, но не понимает причины ошибок. Преподаватель может показать, где перепутан корень с басовой нотой обращения, почему выбран неверный минорный аккорд или почему знакомая аппликатура звучит в другой тональности.
Когда вы учитесь выделять бас, находить тонику, сравнивать мажор и минор, узнавать последовательности и проверять их на грифе, песня перестает быть набором чужих схем. Музыкальная школа в Москве Sing & Play может включать такие упражнения в занятия по гитаре: ученик разбирает реальные композиции, развивает относительный слух и учится связывать услышанный звук с конкретной нотой или аккордом.
Начните с простой цели – самостоятельно найти четыре аккорда одного припева. Сначала восстановите гармонический каркас, а после добавляйте обращения, басовые переходы, ритм и мелодические детали. Со временем готовые разборы перестают быть единственным источником ответа и превращаются в средство проверки собственной версии.
Вы попробуете свои силы, поймете, как проходит обучение в нашей школе, определитесь с выбором направления и просто хорошо проведете время в интересном месте и душевной компании.
Вам перезвонит наш специалист в течении часа.
Благодарим Вас за обращение!